Увы, ссылка на Википедию по какой-то причине не вставляется.

Первые попавшиеся примеры из Розенталя, когда запятой нет:

А он видишь что делает?
Попытайтесь выяснить не что они уже сделали, а что собираются ещё сделать.
Мало того что стебель кололся со всех сторон - он был страшно крепок.
Благодаря тому что лето было жаркое и сухое, понадобилось поливать каждое дерево.
Раскольников молчал и не сопротивлялся, насмотря на то что чувствовал в себе достаточно сил приподняться.

Не совсем по теме. У нас слово "чтобы". Но примеры помогают почувствовать разницу.

Искала один материал, а нашла другой, который давно искала. Ура! Вот я даже с человеком спорила, что не нужна запятая в этом случае. Думаю, это тоже будет интересно.

О запятой после «С уважением»
В соответствии с правилами русского языка, после строки «С уважением» (или, скажем, «Искренне Ваш») запятая не ставится. Это логично: чтобы поставить запятую, нужен повод, а там его нет. (Забавно, что в необходимости запятой перед «нужен повод» я сомневаюсь.)

Однако в соответствии с современными стандартами оформления деловых писем запятая после «С уважением» всё же нужна. Таким образом, вопрос о постановке этой запятой сводится к тому, чтó для вас важнее — писать по-русски или «по-современному».

Я предпочитаю запятую не ставить (то есть, писать по-русски).
С уважением
Илья Бирман
Мне так представляется, что эта запятая появилась там оттуда же, откуда появилась мода писать «Иван П. Сидоров», то есть из бездумного копирования западного стиля.
Best,
Ilya B. Birman

Опять Розенталь. Нашего случая не нашла. Но близкие примеры есть.

http://www.evartist.narod.ru/text1/47.htm

§103. Утвердительные, отрицательные и вопросительно-восклицательные слова

1.      Слова да и нет, выражающие утверждение и отрицание, отделяются в составе предложения запятой, например: Да, пройдут десятки лет, и из памяти никогда не изгладятся дороги войны (Бабаевский); В лице Анатолия было выражение душевной силы, да, именно силы (Фадеев); Я с этим согласен, да, да! (Н. Островский); Нет, я не больна, Афанасий Иванович (Гоголь); Нет, в то время у меня не было никакой охоты унестись с земли на Луну или на Марс (Паустовский).
После слов да и нет, произносимых с восклицательной интонацией, ставится восклицательный знак (следующее за ними слово пишется с прописной буквы), например: Да! Злые языки страшнее пистолета (Грибоедов); Нет! Сегодня настоящей болью, сердце, холодей (Маяковский).
Частицы, стоящие перед словами да и нет, не отделяются от них запятой, например: О нет, мой младенец, ослышался ты (Жуковский); Ну да, это именно так.

Примечание. Утвердительное слово да следует отличать от союза да (соединительного, противительного, присоединительного) и от частицы да (побудительной, усилительной), после которых никакого знака не ставится. Ср.: щи да каша; силен, да не умен; неинтересно, да и некогда; да сбудутся мечты; да садитесь же. Отрицательное слово нет следует отличать от слова нет, употребляемого в роли сказуемого и не выделяемого никакими знаками. Ср.: Нет худа без добра (пословица).

2.      Запятыми отделяются слова что, что ж, что же, как же, выражающие вопрос, подтверждение, восклицание, например: Что, если я кликну клич? (Тургенев) (в значении «что будет, если...»); Что ж, я готов (в значении «да, приходится согласиться»); Как же, мы все уже приготовили (в значении «конечно, разумеется»); Как же, поможет он тебе в беде! (в значении выражения несогласия, отказа).
Но: Что она, глухая или глухонемая, эта девочка? (вопрос заключен в словах что она, образующих предложение: что она в значении «какова она»). Что же мне, хвалить их за это? (что же мне – неполное предложение в значении «что же мне делать»).

Примечание. В некоторых случаях возможны пунктуационные варианты в зависимости от значения, которое вкладывается в местоименное слово; ср.: Ты что смеешься надо мной? (что в значении «почему»). – Ты что, смеешься надо мной! (что в значении «что делаешь» с интонационным выделением).

Подпишусь под каждым твоим словом. После слова нет в этом случае я бы поставила запятую. По наитию, объяснить не могу никак. сумеречная, shell, vanessa, спасибо, заново открываю для себя школьные правила. Периодически их очень даже полезно освежать в памяти, это точно.

В смысле "будут"? Многие издательства уже давно на корректорах экономят. Так что, во многих книгах ошибок немало.

сумеречная, согласна. На эту тему сама могу брюзжать бесконечно. Но вот с переносом: знаю точно, что газетчикам РАЗРЕШАЕТСЯ переносить так, как захотят. По правилам потому что не всегда можно - столбец плюс фотография, да еще кроссворд сбоку мешает... В общем, им можно. Проблема в том, что "на вас же дети смотрят!" (с) и взрослые тоже - ну, и запоминают.

Да уж, помнить все правила - это что-то из области фантастики для меня olga_shamrock, на счет твоего вопроса точно помню, что запятея не всегда может стоять перед словом "что", но совершенно не помню правила

В школе обычно не задумывалась особо над правилами при написании диктанта или сочинения... Звезд с неба не хватала, но "твердая" четверка по русскому языку у меня была. Разок решила постараться проверить каждое слово... Когда преподаватель озвучивала оценки, то после слов "я не ожидала, что кое-кто может допустить такое количество ошибок" я даже "и ухом не повела" - была уверена, что уж не меньше четверки получу. Учительница попросила меня в следующий раз хотя бы чуть-чуть подумать и вспомнить правила, при написании.